網路有聲書： Ten, Nine, Eight
爸爸抱著小女孩坐在搖椅上,不知他們要做甚麼?
翻頁,啊!~
十根乾淨又溫暖的腳趾頭.
再翻頁,喔!
九個軟軟的朋友....
再翻一頁,嗯!
八個方形窗戶...
猜猜最後會數到幾?又會是什麼事呢?
Ten, Nine, Eight
網路有聲書： Ten, Nine, Eight
爸爸抱著小女孩坐在搖椅上,不知他們要做甚麼?
翻頁,啊!~
十根乾淨又溫暖的腳趾頭.
再翻頁,喔!
九個軟軟的朋友....
再翻一頁,嗯!
八個方形窗戶...
猜猜最後會數到幾?又會是什麼事呢?
Albert's Nap
Albert's Nap, by Michael Grejniec, North-south Books, 1995河馬Albert正想睡個小覺，但是卻被蒼蠅吵得睡不著，河馬沒辦法，只好起來打蒼蠅，只是每次出手都失誤，最後自己也摔了個大跤！怎麼辦？
Where Does the Brown Bear Go?
Where Does the Brown Bear Go? by Nicki Weiss, Trumpet, 1989天黑了，熊要去哪裡？狗要去哪裡？海鳥要去哪裡？......他們都要回家，回家做什麼？他們怎麼都在小孩的床上？
說故事技巧：
幾乎相同的問答句，來來回回好幾趟，慢慢說，可以讓孩子感受到夜間來臨腳步放慢的必要，用來當作故事時間結束是很適合的。
兒歌：
Where Is Thumbkin? (Are You Sleeping?調)
Where is thumbkin?（臉做疑狀。）
Where is thumbkin?
Here I am, here I am.(依次舉起兩手大拇指。)
How are you today, sir? (一手大拇指搖一搖。)
Very well, I thank you!(另一手大拇指搖一搖。)
Run away, run away! (兩手依次放到身後。)
（重複唱其他手指──pointer, tall man, ringer, pinky）
延伸活動：
如果孩子已經懂得一些英語字彙和字母發音，就可以來玩這個戳戳樂的遊戲：
1. 格子扁盒。.JPG)
2. 放上不同物件。.JPG)
3. 一張和盒子相同大小的紙，在相對位置上蓋上物件名稱首音字母，再把紙貼在扁盒上。.JPG)
4. 請孩子聽物件名稱，幫助孩子找出首音，讓孩子戳開格子發現答案。
Rabbit Pie
怎麼做兔子派呢?
當然得要找兔子來、還得洗乾淨、灑上一點.....、鋪好....這都好理解。
但是~還得給兔子讀個故事書？還得給兔子喝牛奶？
原來這是一本睡前故事書！一邊念，一邊實作，一本書的時間，就可以讓孩子都躺平。試試看！
延伸活動： 包個春捲也不錯，而且更本土！
Good Night, Jessie!
媽媽要小女孩上床睡覺了，小女孩說等一下，她要先去拿她的小黃毯，拿到了毯子，卻又說等一下，她要先去拿鬧鐘，拿到了鬧鐘，卻又說等一下，她要先去拿....
小孩能記得睡前要做的事的是還真不少！
Good-Night, Owl!
Good-Night, Owl! by Pat Hutchins, Trumpet, 1972網路有聲書： Good-Night, Owl!
貓頭鷹想睡覺，可是大白天，大家忙得很呢！一下來了松鼠，一下來了麻雀，貓頭鷹怎麼睡得著？不過，到了晚上......
說故事技巧：
1. 得花一點時間記住各種鳥類的名稱、長相和聲音，多練習是有幫助的。
Good Night, Jessie!
Good Night, Jessie! by Harriet Ziefert and Mavis Smith, 1990媽媽要小女孩上床睡覺，可是小女孩一下子要找毯子，一下子要找布娃娃，一下子又要...最後，還要～讓媽媽親一下。
延伸活動：1. 請孩子穿睡衣來聽故事，聽完後大家一起睡個覺罷！睡覺前，當然也要記得洗澡、刷牙、換睡衣、上床、躺枕頭、蓋棉被，然後聽個故事、關燈，就一起睡罷！（孩子知道除了聽故事以外，其他都是假裝的）
2. 讓孩子躺在大張紙上，替孩子描畫輪廓，最後由孩子上色，或畫出睡覺時需要的東西。
When I'm sleepy
When I'm sleepy, by jane R. Howard, illustrated by Lynne Cherry, E. P. Dutton, 1985小女孩睏了，有時候她會想要睡在鳥巢裡，有時候她想和烏龜一起伸懶腰、打哈欠，有時候她也好奇和長頸鹿一樣站著睡會是什麼感覺......不過，現在她好睏了，她很高興能在自己的床上、蓋上被子，枕著枕頭睡去了！
Goodnight Moon
Goodnight Moon, by Margaret Wise Brown, 1947在一間綠色的房間裡，有一個電話，還有一顆紅色的氣球，...還有一隻小兔子躺在床上，眼睛睜得大大的，還沒睡著，因為他要跟房間道晚安，要跟紅色氣球道晚安，...晚安月亮。
說故事技巧：
這本經典圖畫書看似複雜，但念給剛接觸英語的孩子聽，他們也是能懂的，因為當故事主角一一向他房間裡的東西道晚安時，作者所安排的是單一東西對單一文字，也就是圖文互相呼應，是第一階段的選書原則。至於每隔跨頁才出現的彩色房間全景，景物看似複雜，但因重複出現，加上文字不是那麼多，因此需要猜測的內容並不多，所以也是好猜的。
兒歌：這首兒歌版本也不少。
Teddy Bear Song （Blue Bird調）
Teddy bear, teddy bear, turn around.
Teddy bear, teddy bear, touch the ground,
Teddy bear, teddy bear, Show your shoes,
Teddy bear, teddy bear, That will do.
Teddy bear, teddy bear, Climb up stairs,
Teddy bear, teddy bear, Say your prayer,
Teddy bear, teddy bear, Turn off the light,
Teddy bear, teddy bear, Say good night.
（跟著歌詞作動作）
Roll Over!
Roll Over! by Illustrated by Merle Peek, Clarion, 1981小孩要睡覺了，可是好多動物也爬上他的床，連他一共10個,於是他就唱起歌來：
10 in the bed,
and the little one said,
"roll over!
roll over!"
They all rolled over
and one fell out.
就這樣唱唱唱，動物們就一個個都滾下床去，小孩終於可以一個人霸佔一個床了！
說故事技巧：
這是一首數數傳統兒歌寫成的圖畫書，當然適合用唱的來說故事，書裡有許多驚喜小細節，例如床越來越小，床尾的"臉"也有表情，好像一本「找找看哪裡不一樣」。
What!
What! by Kate Lum & Adrian Johnson, Bloomsbury, 1998小男孩到奶奶家過夜，上床時間到了，奶奶要小男孩上床睡覺，可是小男孩說"But I don't have a bed."這可是不得了的大事，奶奶簡直不敢相信地說"What! You don't have a bed?"愛孫的奶奶立刻衝進林子，砍了樹、鋸了材、釘了釘、漆了色，還鋪上了床單，這下總算可以請孫子上床、蓋好被，睡覺了罷？不，小男孩"I don't have a blanket.""What!"......
小男孩來得及趕在太陽出來前上床嗎？
延伸活動：
1. Pajama Day--請孩子穿睡衣來聽故事，也準備床墊、棉被、枕頭（可以讓孩子自己做一個）讓孩子玩假裝睡覺，當然睡前故事也是必須有的「睡前準備」。
2. 讓孩子縫製一個小枕頭：材料：已經縫好三邊的小枕頭套一人一個（先不必翻成正面）；棉花；針線（1.5-2吋長的粗針、60公分長的線）。
步驟：
1. 讓孩子把枕頭套翻成正面
2. 讓孩子把棉花塞進枕頭套
3. 讓孩子把線穿過針孔（並教導針線安全）
4. 幫孩子雙線打結
5. 教孩子上下針縫合（四歲的孩子可以自己做，但仍須大人一旁協助並注意安全）。
兒歌Teddy Bear
Teddy bear, teddy bear, turn around.（轉圈）
Teddy bear, teddy bear, touch the ground.（摸地）
Teddy bear, teddy bear, Show your shoes.（指著鞋子或腳）
Teddy bear, teddy bear, That will do.（點點頭）
Teddy bear, teddy bear, Climb up stairs.（假裝上樓梯）
Teddy bear, teddy bear, Say your prayer.（跪下來合掌禱告）
Teddy bear, teddy bear, Turn off the light.（關燈）
Teddy bear, teddy bear, Say good night.（再說一次"Good night"）
Can't You Sleep, Little Bear?
小熊睡不著，他怕黑。於是大熊替他拿來小提燈，有了光，就不怕黑了。
只是小熊還是睡不著，他還是怕黑。有燈了哪還會有黑？燈照不到的地方還是黑的!耐心的大熊放下正讀得起勁的書本，替小熊找來大一點的提燈。
但只恐怕這也是照不到全部的黑的，...就算拿來最大的燈也是不行，因為還有外面那一大片黑!
書讀很多的大熊一定很有智慧，他會知道怎麼辦!
說故事心得：
這故事文字雖多，但重複句不少，也沒有深澳的字，不難懂。
Hush, Little Baby
下面兩本圖畫書畫的都是同一首傳統兒歌Hush, Little Baby，歌詞是爸媽想利用給小嬰兒買東西，來哄他睡覺。給他買一隻鳥？如果鳥不唱歌，那就換買一只鑽戒？如果鑽戒生鏽，那就買一個鏡子？......最後，孩子睡了嗎？
同樣的兒歌，不同的作畫者當然也有不同的解讀和表達：
Hush, Little Baby, Pictures by Marla Frazee, Browndeer Press, 1999
在進入兒歌圖畫之前，畫家告訴我們為什麼會需要哄小嬰兒？那是因為小嬰兒哭了。為什麼小嬰兒會哭？那是因為小姊姊不高興爸媽不肯讓她瞧一瞧攤販賣的東西，因為他們急著帶睡著的小嬰兒回家睡覺，所以回家以後，小姊姊就遷怒而用力推了小床，睡在小床上的小嬰兒當然就哭了！
接下來就是進入兒歌內容，但是即便是同樣的兒歌，這畫家卻又多畫出一件隱藏在兒歌背後的事實──這些東西可不是真的為小嬰兒買的喔！那些都是姊姊「替」小嬰兒挑的喔！
Hush, Little Baby, illustrated by Margot Zemach, E. P. Dutton & Co., Inc.1976
這位畫家並沒有說小嬰兒為什麼哭，不過，反正小嬰兒就是經常哭，尤其是在三更半夜！這書的第一幅畫畫出了爸媽的房間，媽媽該是睡了（或不想醒），爸爸則是用枕頭蓋著頭，而一旁的嬰兒床裡，有著一位正揮舞著雙手、嚎啕大哭的嬰兒，接下來就開始了兒歌圖畫，也開啟了這兩位爸媽的整夜煎熬。
這故事沒有上一本書的小姊姊來串場，只是寫實地描繪出爸媽夜半的愛心與無力。
同樣的兒歌，不同的作畫者當然也有不同的解讀和表達：
Hush, Little Baby, Pictures by Marla Frazee, Browndeer Press, 1999在進入兒歌圖畫之前，畫家告訴我們為什麼會需要哄小嬰兒？那是因為小嬰兒哭了。為什麼小嬰兒會哭？那是因為小姊姊不高興爸媽不肯讓她瞧一瞧攤販賣的東西，因為他們急著帶睡著的小嬰兒回家睡覺，所以回家以後，小姊姊就遷怒而用力推了小床，睡在小床上的小嬰兒當然就哭了！
接下來就是進入兒歌內容，但是即便是同樣的兒歌，這畫家卻又多畫出一件隱藏在兒歌背後的事實──這些東西可不是真的為小嬰兒買的喔！那些都是姊姊「替」小嬰兒挑的喔！
Hush, Little Baby, illustrated by Margot Zemach, E. P. Dutton & Co., Inc.1976這位畫家並沒有說小嬰兒為什麼哭，不過，反正小嬰兒就是經常哭，尤其是在三更半夜！這書的第一幅畫畫出了爸媽的房間，媽媽該是睡了（或不想醒），爸爸則是用枕頭蓋著頭，而一旁的嬰兒床裡，有著一位正揮舞著雙手、嚎啕大哭的嬰兒，接下來就開始了兒歌圖畫，也開啟了這兩位爸媽的整夜煎熬。
這故事沒有上一本書的小姊姊來串場，只是寫實地描繪出爸媽夜半的愛心與無力。
Otto Goes to Bed
.JPG)
Otto Goes to Bed, by Todd Parr, Little Brown, 2003小狗還不想睡覺，他比較想要去追貓、挖土，他真的還不想睡，不過先去洗澡好了，洗完澡之後呢？還不想睡，要不然先上床好了...
The Napping House
The Napping House, by Audrey Wood & Don Wood, Harcourt, 1991網路有聲書：A Napping House
一個下雨的午後，房子裡的奶奶、孩子、狗、貓、...一個個都睡著了，而且是一個疊一個地睡在床上，本來都很安穩，就像封面那樣，直到老鼠身上的跳蚤咬貓一口，大家才都起床，而且雨也停了，發生了什麼事呀？
延伸活動：
輕快的色彩、誇張的圖像，非常適合令人昏睡的午後拿來讀，讀完後，玩疊疊樂最適合了！
The Teeny-Tiny Woman
The Teeny-Tiny Woman, by Paul Galdon, Clarion, 1984Teeny-tiny woman的任何東西、做任何事都是小小的，除了她自己是小小的之外，房子也是小小的，門也是，墓園也是，連她找到的骨頭也都是，她把小小骨頭拿回家，想要煮一小小鍋湯，不過，累了，先去小小睡一下，就把小小骨頭放進櫃子裡，沒想到......
說故事技巧：
1. 書上出現非常多的"teeny-tiny"因此說故事時，可以請孩子幫忙念。先和孩子說好暗號，例如書上出現"teeny-tiny"時，老師就用手比出一個代表小的手勢，孩子就幫忙說"tenny-tiny"。
延伸活動：
孩子幫忙說完故事，一定也很會說"teeny-tiny"，那就請孩子也說一個"teeny-tiny"東西或動物的故事來演出。
討論建議：
這書上有幾件事沒有交代清楚，因為明明teeny-tiny woman已經把骨頭放進櫃子裡了，為何這櫃子還要說"Give me my bone!"而且在故事最後，當teeny-tiny woman手一伸說"Take it!"時，她手上並沒有骨頭。這兩個問題可能無解，但不妨討論看看。
Marvin K. Mooney Will You Please Go Now!
Marvin K. Mooney Will You Please Go Now! by Dr. Seuss, Random House, 1972網路有聲書：Marvin K. Mooney, Will You Please Go Now!
這小傢伙穿好睡衣，有個人跟他說時間到了，要他趕快去！不管怎麼去，就是去就對了！不論是走路去、騎牛去、溜冰去、滑雪去，還是坐帽子都可以，結果這小傢伙去了嗎？去做什麼呀？(孩子從Marvin身上的睡衣知道他要去做什麼!)
說故事技巧：
Dr. Seuss的書押韻、無俚頭，只要按著節拍，念對韻腳，就好說好聽好看。
What is the Sun？
好奇的孩子問奶奶："太陽是甚麼？"
奶奶說："太陽是一顆星星。"
"太陽很近嗎？"
"太陽很遠。"
"太陽會做甚麼？"
"太陽給你光亮。"
......
"月亮是星星嗎？"
"風往哪裡吹？"
......
好奇的孩子一個問題接著一個問題地問奶奶，有智慧的奶奶總是有耐心的一一回答，直到孩子安睡。
延伸活動：聽故事的孩子對那些事感到好奇呢？--為什麼有動物？樹葉為什麼會從樹上長出來？做一個迷宮要多久呢？冰淇淋是甚麼做的呢？
Hush!
Hush! by Minfong Ho & Holly Meade, Orchard Books, 1996這是一首泰國搖籃曲，歌詞是說媽媽把孩子哄睡了，但是動物們不斷發出聲音，因此媽媽便到處去請動物們不要吵，因為她的小寶寶睡著了，但真的睡了嗎？
說故事技巧：
和Rosie's Walk一樣，這本圖畫書也是讓文字敘述出部分情節，圖畫裡又是另一個故事，當文字上說著媽媽要動物們安靜，圖畫卻表達出另一個更可稱為故事重點的情節，也就是該睡覺的小寶寶竟然沒睡覺，他自己起來玩耍，媽媽都不知道！因此，說這故事時，孩子一定不會讓說故事人好好說完故事，因為他們一定會想要發表所見──「你看！他沒有睡！」
延伸活動：
若孩子已經玩唱過Teddy Bear，最後躺下來假裝睡覺後，可以再唱這首起床歌來叫醒大家：
Are You Sleeping?(Frere Jacques調)
Are you sleeping? Are you sleeping?（小朋友假裝睡覺）
Brother john, brother john?
Morning bells are ringing.
Morning bells are ringing.
Ding, ding, dong. (搖鈴)
Ding, ding, dong. (搖鈴)
（以小朋友的名字代替brother john.）
訂閱：
文章 (Atom)