The North Wind and the Sun, by Brian Wildsmith, Oxford, 1964
這是經典的伊索寓言:北風和太陽較勁,看誰能把旅人身上的斗篷給弄下來。北風用的是他的力氣,他用力地吹,但卻吹不下旅人身上的斗篷。而太陽用的卻是他溫暖,他的溫暖使鳥兒歡唱、花兒盛開,人們也一一走出屋子享受陽光,而那旅人呢?他不但脫去了他的斗篷,也把帽子衣服全都脫下,跳到河裡去游泳,因為他實在太熱了。
延伸活動:大風吹。
The Napping House
網路有聲書:A Napping House
一個下雨的午後,房子裡的奶奶、孩子、狗、貓、...一個個都睡著了,而且是一個疊一個地睡在床上,本來都很安穩,就像封面那樣,直到老鼠身上的跳蚤咬貓一口,大家才都起床,而且雨也停了,發生了什麼事呀?
延伸活動:
輕快的色彩、誇張的圖像,非常適合令人昏睡的午後拿來讀,讀完後,玩疊疊樂最適合了!
The Night Shimmy
有個小男孩,他不愛說話,即使別的孩子嘲笑他,他也不說話,反正當他必須說話的時候,Shimmy都會替他說,而且Shimmy也會替他選最好看的故事書,到了晚上,Shimmy也會把惡夢裡的蜥蜴嚇走。有一天,小男孩和Shimmy到公園看小女孩放風箏,小女孩沒嘲笑他,也不介意小男孩只會學猩猩叫,於是小男孩和小女孩玩了一天。當天晚上,小男孩吃了不喜歡吃的青豆,也洗了不喜歡洗的澡,甚至也沒有做惡夢,但是隔天早上他的Shimmy卻不見了,著急的小男孩發脾氣了,他就是需要Shimmy,即使小女孩來找他玩,他也不願意出去,直到小女孩的風箏卡在樹上,小男孩才...
討論建議:
這個故事有許多可以討論的題目,唯一不需要的是為這個特別的小男孩貼上「病類」標籤,對於Shimmy這位小男孩的代言人,到底是幻想朋友,還是只是小男孩的「靈魂」(我教室裡低年級的孩子如此說),都不會增減Shimmy對小男孩的重要性和真實性,因此在和孩子討論故事或圖畫時(Anthony Browne同樣在畫裡加入許多小細節),不妨聽聽孩子怎麼說。至於討論的題目應該也可以包括「小男孩為什麼開始說話了?」
The Night Ones
The Night Ones, by Patricia Grossman, illustrated by Lydia Dabcovich, Scholastic, 1991
夜晚了,有一群人走下公車、轉過街角。有個人先到,他跟大家說再見後,就進入一棟高樓,開始打掃一間很重要人物的辦公室。再來是烘培店到了,有一位女士跟大家說再見後,她走進店裡,拿起擀麵棍,開始工作。然後是旅館到了....然後是機場,然後是...這群人整晚都在工作,直到天亮。他們就是夜晚工作的人.
夜晚了,有一群人走下公車、轉過街角。有個人先到,他跟大家說再見後,就進入一棟高樓,開始打掃一間很重要人物的辦公室。再來是烘培店到了,有一位女士跟大家說再見後,她走進店裡,拿起擀麵棍,開始工作。然後是旅館到了....然後是機場,然後是...這群人整晚都在工作,直到天亮。他們就是夜晚工作的人.
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