I Know an Old Lady

I Know an Old Lady, illustrated by G. Brian Karas, Scholastic, 1980

老太太吃下了蒼蠅，又吃下蜘蛛要去抓蒼蠅，又吃下鳥去抓蜘蛛，又...再吃另一個動物去抓鳥嘍？





說故事技巧：
這是一首童歌，可以唱書，也可以用不織布做偶來搭配唱。












孩子心聲：
有個孩子不肯配合拿偶給老太太吃，她堅持要知道：「她是好人還是壞人？」另一個孩子說：「她是好人，她只是肚子餓！」「是假裝吃啦！」但是原先那個孩子還是不願意拿動物餵老太太，因為她說：「怎麼可以吃動物！」嗯！這真是一個好話題，因為不論是故事書，或是孩子說的故事裡，真的很少有人吃動物的，有動物吃動物，怪物吃人，就是沒有人吃動物！

Gotcha!

Gotcha! by Gail Jorgensen & Kerry Argent, Scholastic, 1995

大熊們正興高采烈地慶祝生日時，"BIG"蒼蠅來搗蛋，氣得大熊們非抓到他不可！可是小蒼蠅飛東又飛西，大熊每次的"Gotcha!"都落空，不但落空，還惹得鱷魚、烏龜們都氣得要追他，怎麼辦？蒼蠅的結局又如何呢？

唱熟了這首兒歌，下次趕蒼蠅就會有效多了：
Shoo, Fly, Don't Bother Me
shoo, fly, don't bother me
shoo, fly, don't bother me
shoo, fly, don't bother me
for I belong to somebody
I feel, I feel, I feel,
I feel like a morning star,
I feel, I feel, I feel,
I feel like a morning star.

Inch by Inch

Inch by Inch, by Leo Lionni, Harper Collins, 1960

有一天，知更鳥發現一隻一吋蟲，正當要吃蟲下肚時，一吋蟲要求饒命，他說他是一隻會量東西長度的一吋蟲，很有用。於是知更鳥就要一吋蟲量一量他的尾巴，五吋！知更鳥很訝異，於是就帶著一吋蟲去幫別的鳥也量一量。紅鶴的脖子、大嘴鳥的喙，鷺的腳...這些都好量，但是來了夜鶯，夜鶯要求一吋蟲量他的歌聲，可是歌聲怎麼量？如果不量，夜鶯就要吃掉一吋蟲，這可如何是好？

說故事技巧：
說故事時，說故事人可利用食指、拇指開合的方法來配合丈量，丈量時可以請孩子數數，而除了知更鳥和蜂鳥有一定的吋數之外，其餘皆無，老師很可以自行控制。

延伸活動：
1.

給孩子裁成一吋的紙版或冰棒棍，讓孩子量他們想量的東西。

2. 讓孩子用自己的身體部位，例如腳板，量量看。

The Very Quiet Cricket

The Very Quiet Cricket, by Eric Carle, Philomel, 1990

在一個溫暖的早晨，有一隻小蟋蟀出生了，大蟋蟀對他說歡迎，小蟋蟀也想回話，可是摩擦翅膀卻發不出聲音。蚱蜢跟他道早安，他也發不出聲音；毛毛蟲、蟬、大黃蜂......這一整天，大家都跟他打招呼，可是任憑他怎麼摩擦翅膀，他都無法發出聲音來回禮，直到夜晚來臨，他遇見了另一隻安靜的蟋蟀，於是他再次摩擦翅膀，這一次...

說故事技巧：
重複多次的字句，只要配上摩擦的動作，孩子很容易就能懂得。這書有個小機關，當翻到最後一頁，就會發出蚱蜢摩擦翅膀的聲音，很能讓孩子驚喜（如果電池還有電的話）。