The Very Busy Spider

The Very Busy Spider, by Eric Carle, Scholastic, 1984

忙碌的蜘蛛不理人，山羊找她去爬山、狗找她去追貓，她都不回答，她只顧著織網，最後公雞找她去吃蒼蠅，她吃了！但不是跟公雞去，是...

說故事技巧：

1. 書上的蜘蛛絲真的是凸起來的！因此不妨讓孩子摸一摸逐頁增大的蜘蛛網。

2. 蜘蛛八次對於動物們的邀請反應都一樣──"The spider didn't answer. She was very busy spinning her web."因此第三、四次之後，便可邀請孩子跟著說。

延伸活動：

1. 到戶外玩蜘蛛織網──找一處有許多樹的公園，請孩子各佔一樹，由其中一位孩子出發，拉著蜘蛛絲（毛線，視環境大小決定長短，不過，50公尺應該夠玩了）走到下一棵樹下，交給佔據該樹的孩子，再由這一位孩子拉著蜘蛛絲走到下一棵樹，以此方式進行到蜘蛛絲拉完為只（毛線所繞之處應該成為一個封閉的範圍）。然後邀請孩子玩蜘蛛抓人來吸汁（也就是鬼抓人的玩法）的遊戲，由一人當蜘蛛，其他人在毛線圈內逃跑，但是碰到毛線（即蜘蛛網）就得被蜘蛛吸汁。

2. 彈珠滾畫──把紙放在大盤裡，把彈珠放在有不同色的顏料小碟裡，用湯匙舀起彈珠放在盤裡滾動，就會是一幅很像蜘蛛網的圖畫。孩子很容易從這些被滾出來的線條裡想像出其中的故事，因此也適合寫下孩子的故事來演出。

The Very Hungry Caterpillar

The Very Hungry Caterpillar, by Eric Carle, Scholastic, 1969


小小毛毛蟲肚子餓，星期一見到蘋果吃蘋果，星期二見到梨子吃梨子，一個、兩個、三個地吃個不停，但毛毛蟲終究也有不想吃的時候，到了星期天，他停下來做繭......


說故事技巧：
這本圖畫書已然成為經典，許多孩子都聽過，如果孩子不想再聽，就別說或換個形式說，例如讓孩子說、用偶來說、說給孩子演戲...。

延伸活動：
1. 讓孩子觀察、觸摸、聞，然後請孩子閉眼睛拿出放在密閉箱子裡的某種水果，或閉眼睛聞聞看所聞到的是什麼水果，或閉眼睛嚐嚐看吃到的是哪一種水果。
2. 讓孩子做毛毛蟲貼畫、捲毛根毛毛蟲、觀察毛毛蟲、做字母毛毛蟲。
3. 唱Creep Them：

Creep them
Creep them, creep them. （兩手手指從腳指往上爬。）
Creep them, creep them.
Right up to your chin. （爬到下巴。）
Open your mouth. （張口。）
But do not let them in. （兩手放下來。）

The Very Worst Monster

The Very Worst Monster, by Pat Hutchins, Mulberry, 1985


弟弟妖怪出生了，爸爸說這小傢伙會是世界上最恐怖的妖怪，姊姊妖怪說她才是最恐怖的妖怪，可是爸爸沒聽到。阿公阿媽也稱讚弟弟妖怪牙齒真有力，姊姊妖怪說她的牙齒也很有力，可是沒人理她。......於是姊姊妖怪決定把弟弟妖怪送走，因為唯有這樣她才能成為世界上最恐怖的妖怪，她能成功嗎？恐怖的弟弟妖怪會有人要嗎？

The Very Quiet Cricket

The Very Quiet Cricket, by Eric Carle, Philomel, 1990

在一個溫暖的早晨，有一隻小蟋蟀出生了，大蟋蟀對他說歡迎，小蟋蟀也想回話，可是摩擦翅膀卻發不出聲音。蚱蜢跟他道早安，他也發不出聲音；毛毛蟲、蟬、大黃蜂......這一整天，大家都跟他打招呼，可是任憑他怎麼摩擦翅膀，他都無法發出聲音來回禮，直到夜晚來臨，他遇見了另一隻安靜的蟋蟀，於是他再次摩擦翅膀，這一次...

說故事技巧：
重複多次的字句，只要配上摩擦的動作，孩子很容易就能懂得。這書有個小機關，當翻到最後一頁，就會發出蚱蜢摩擦翅膀的聲音，很能讓孩子驚喜（如果電池還有電的話）。