The Giving Tree

The Giving Tree, by Shel Silverstein, Harper & Row, 1964

蘋果樹和小男孩是好朋友，男孩小的時候來爬樹、吃蘋果，樹都很高興；等到小男孩變成大男孩時，樹也高興地讓他摘了蘋果去賣；等到男孩長成男人，需要房子，樹快樂地讓他砍了樹枝去蓋房子；等到男孩年老了，......樹真的一直都很快樂嗎？

說故事現場：
四、五歲的孩子來聽這故事，也和大人一樣，感受都不同，有些孩子認為樹會很高興一直能夠幫助小男孩；有些孩子認為小男孩很自私，一直跟蘋果樹要東西；有些孩子聽到最後，感覺到樹就快要消失了，就摀起耳朵，不忍再聽；...

討論建議：
讓孩子發表感受之後，也請他們想想看「如果自己有一棵樹，將會如何照顧它？」這會是比較有建設性的思考，而不至於沈浸在為樹悲傷的情緒中。

The Grand Old Duke of York

The Grand Old Duke of York, illustrated by Maureen Roffey, aditional verses by Bernard Lodge, Whispering Coyote Press, 1975

這位長官的士兵有十個一千個，也就是一萬個，這麼多！但是他一下子帶他們上山下山，一下子穿越森林，一下子又過河，士兵們走得很不順利，到了最後，半個士兵也沒剩，這個長官很傷心，士兵到底會不會回來呢？

兒歌：
The Noble Duke of York
Oh! The Noble Duke of York,
He had ten thousand men. （伸出兩手，十指張開）
He marched them up to the top of the hill,（兩手輪流往上爬）
And marched them down again.（兩手輪流往下走）
When they’re up, they’re up. （兩手輪流往上爬）
When they’re down, they’re down. （兩手輪流往下走）
But when they’re only halfway up.（兩手停在「半路」）
They’re neither up or down!（兩手快速先上後下移動

網路示唱：The Grand old Duke of York

The Gruffalo

The Gruffalo, by Julia Donaldson & Axel Scheffler, Macmillan Children's Books, 1999

這是中國成語故事「狐假虎威」的英文圖畫故事書版！小老鼠在森林裡遇見想吃他的動物，小老鼠騙說他得去找gruffalo吃飯，動物們都沒聽過gruffalo，小老鼠就告訴他們gruffalo是一種有長牙、尖爪、黑舌的怪獸，那些動物當然就被嚇得溜走。但是，天底下哪有什麼gruffalo！直到有一天，小老鼠真的遇見一隻......

說故事技巧：
這故事發展到小老鼠遇見gruffalo算是告一段落，其文字雖多，但字句重複，對已有聆聽英語經驗的4歲孩子來說並不難理解。但當故事繼續發展，小老鼠靠著走在背後的gruffalo，而讓動物們都嚇得閃避，這個狐假虎威的概念，對4歲多的孩子還是太難了一些，雖然可以加入肢體演出或中文來幫助他們，但儘管如此，故事還是太長了些，比較適合語言程度更好一些的孩子來聽。

The Greedy Python

The Greedy Python, by Richard Buckley & Eric Carle, Scholastic, 1985

貪心的大蟒蛇吃了老鼠、鳥、蝙蝠還不夠，又吃了......，大蟒蛇吞到肚子裡的動物們非常不開心，他們在大蟒蛇肚子裡又踢又叫，結果大蟒蛇痛得只好把他們咳出來，只是大蟒蛇這麼餓，他該吃什麼呢？啊！他看到一條尾巴，管他是誰的，先吃了再說！...

討論建議：
故事結局是大蟒蛇從自己的尾巴吃起，最後一張圖是他已經把自己吃到靠近頭部了，然後會發生什麼事？

延伸活動：

蓋字母印章。

The Girl with the Bird's-Nest Hair

The Girl with the Bird's-Nest Hair, by Sarah Dyer, Bloomsbury, 2009

書上第一頁畫的是這小女孩喜歡鳥，寫的是她不喜歡讓媽媽梳她的一頭捲髮。

有一天，一隻鳥在她頭上坐了下來，也住了下來，她當然就更不讓媽媽梳頭了。她求媽媽帶她去買鳥食。

故事如聽故事的孩子們所猜想~~滿頭的鳥，大的小的，都住了下來。聽故事的孩子說既然鳥喜歡，那就把頭髮剪下來，讓鳥好好住。

作者怎麼說呢？

這書用字押韻，好聽！

The Girl Who Loved wild Horses

The Girl Who Loved wild Horses, by Paul Goble, aladdin Books, 1978

這是一位美洲原住民的女孩愛馬的故事，她懂馬、愛馬，最後寧願與馬過活，而終成母馬。

說故事技巧：
畫者非常細膩、生動地畫出美洲原住民的生活環境，雖然離我們的孩子很遙遠，但孩子或許也能藉由這個故事，而想像出人與大自然原來也可以有這樣的關係，但神話般的故事結局，女孩變成母馬，現代孩子就很難想像了。