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The Itsy Bitsy Spider

The Itsy Bitsy Spider, illustrated by Iza Trapani, charlesbridge, 1993

這是那一首爬水管的蜘蛛兒歌的延伸。努力不懈的蜘蛛,突破困難,爬上了水管、進了廚房、上了搖椅、上了樹,要做什麼呢?當然是......

說故事技巧:
用原來的唱法唱完整本書,孩子一定很快就會跟著調子哼著歌。原歌詞及手指謠步驟如下:

The Itsy Bitsy Spider

網路示唱
The itsy bitsy spider went up the water spout.
(左手食指對右手拇指,右手食指對左手拇指,交叉往上爬。)
Down came the rain and wash the spider out.
(兩手手指張開由上往下做下雨狀。)
Out came the sun and dry upon the rain.
(兩手食指和拇指做成圓圈,高舉在上當太陽。)
The itsy bitsy spider went up the spout again.
(左手食指對右手拇指,右手食指對左手拇指,交叉往上爬。)

The Important Book

The Important Book, by Margaret Wise Brown & Leonard Wisegard, Trumpet, 1949

這是一本探討事物本質的圖畫書,探討著普天之下的孩子們可能會好奇的事物,如下雨、湯匙、鞋子...,這些東西是什麼?它最重要的又是什麼?例如雨,最重要的是雨是濕的,湯匙最重要的是你可以用它來吃東西...那麼鞋子呢?蘋果呢?花呢?最後,這位Goodnight Moon的作者和孩子一起探討的"You",這應該是壓箱寶罷!

孩子反應:
有一次,在說到作者的壓箱寶之前,我問孩子他們自己是不是重要的,孩子們都說是,再問他們「為什麼?」「因為媽媽愛我。」我很喜歡這個答案,但我又問:「那麼,孤兒怎麼辦?他沒有媽媽愛,他就不重要了嗎?」孩子們七嘴八舌地談著要如何善待孤兒──給他玩具、請一個人照顧他...... 我想他們沒聽懂我的問題,但無妨,在他們成長過程中,或許有一天他們會思考「沒有人愛,就不重要了嗎?」

2017年春,問一群8、9歲的孩子其他東西的重要性,他們的回答讓我覺得要找出事物的核心本質還真難!
Clock:可以看到時間,容易摔破,沒電會慢.
Clothes:保暖,可以做褲子,不會光溜溜的,可以做內褲,帽子.
People:什麼東西都可以做,讓世界充滿生命力.
Eye:,死了可以捐.
Study:需要桌子,椅子,課本,老師,習作.
Tree:幫我們吸廢氣,做紙,做衛生紙,樹下很涼快,可以遮陽,掃樹葉很麻煩,可以盪鞦韆,可以給動物住,可以拿來洗澡,可以做茶.