A Squash and a Squeeze

A Squash and a Squeeze, by Julia Donaldson & Axel Scheffler, MacMillan, 1993

網路有聲書(歌)：A Squash and a Squeeze

獨居的老太太嫌屋小，於是她請智者替她想想辦法。智者告訴她把母雞帶進屋子裡去。老太太雖是滿肚子疑惑，但她還是照做了。只是母雞進了屋便在地毯上下了蛋，又弄翻了水壺.....

這也是抱怨匱乏不如歡喜接受現況的經典故事的另一個敘述方法。由Graffalo作者寫來，當然是押韻，好聽又可唱(當然是在這書附上的CD裡)。Too Much Noise有相似故事內容。

討論建議：
為什麼本來覺得小的房子，會在去找動物來住，然後把動物趕出去之後，就覺得房子很大了呢？我教室的大班小一的孩子認為可能是這些動物把櫃子裡的東西都吃掉了，老太太就把一些本來放在外面的東西放進櫃子裡，所以房子就多出一些空間，這也是有道理的！也有孩子認為是那些動物把房子撐大了，這又何嘗不可能？或許以後的房子就是可以被撐大縮小的！

The Smartest Giant in Town

The Smartest Giant in Town, by Julia Donaldson & Axel Scheffler, Macmillan, 2003

城裡有一位巨人，他穿著破爛。有一天，他實在也看不下去自己那一身破爛，於是決定去買幾件讓他看起來很聰明的新行頭。他買了新領帶、新襯衫、新襪子......，果真"聰明"多了！

只是，在回家路上，他遇見脖子冷的長頸鹿，於是把新領帶給長頸鹿圍脖子；又遇見山羊的帆破了，於是他把襯衫給了船長....

最後，他的聰明新行頭都沒了，於是他決定再回店裡買一套，只是店已經關了....

The Gruffalo

The Gruffalo, by Julia Donaldson & Axel Scheffler, Macmillan Children's Books, 1999

這是中國成語故事「狐假虎威」的英文圖畫故事書版！小老鼠在森林裡遇見想吃他的動物，小老鼠騙說他得去找gruffalo吃飯，動物們都沒聽過gruffalo，小老鼠就告訴他們gruffalo是一種有長牙、尖爪、黑舌的怪獸，那些動物當然就被嚇得溜走。但是，天底下哪有什麼gruffalo！直到有一天，小老鼠真的遇見一隻......

說故事技巧：
這故事發展到小老鼠遇見gruffalo算是告一段落，其文字雖多，但字句重複，對已有聆聽英語經驗的4歲孩子來說並不難理解。但當故事繼續發展，小老鼠靠著走在背後的gruffalo，而讓動物們都嚇得閃避，這個狐假虎威的概念，對4歲多的孩子還是太難了一些，雖然可以加入肢體演出或中文來幫助他們，但儘管如此，故事還是太長了些，比較適合語言程度更好一些的孩子來聽。

Room on the Broom

Room on the Broom, by Julia Donaldson & Alex Scheffler, Macmillan, 2001

網路有聲書：Room on the Broom
網路動畫版(情節稍有不同)：Room on the Broom  (共有七集，此處連結第一集，從這第一集就可自動連結。)

巫婆騎著掃把飛上天，如果巫婆的東西掉了，都會有動物來幫她撿回來，然後就跟巫婆坐上掃把飛上天，好幸福！只是如果太多動物都上來，掃把撐得住嗎？要是撐不住，他們會如何？

說故事技巧：
這故事的字句很長，即便每個劇情都算是「版型」重複，但還是複雜，得要稍有程度的孩子來聽，才不需要太多解釋。

延伸活動：
1. 聽完這故事，孩子會非常羨慕巫婆的新掃把，上面不但有椅子坐，有沖涼的淋浴龍頭，還有照明燈，真是設備完善！那麼可以也讓孩子「設計」他們的完美掃把，享受想像的樂趣。
2. 作者以寫歌起家，因此她的許多故事書都有歌搭配（她的第一本圖畫書《A Squash and a Squeeze》就是先有歌才有書），如果買的是有聲書，那麼講完故事就一定得唱歌才行，因為好聽好唱！