The Three Bears

The Three Bears, by Byron Barton, Harper Festival, 1991

這是簡單版的三隻小熊和金髮女孩的故事。

說故事技巧：
故事一如傳統情節發展，但圖像重點化，文字敘述簡短精要，孩子容易猜測。

延伸活動：
1. 給孩子大中小各一的形狀色紙，看看孩子能創造出什麼圖像。是紅色的雪人，紅色的泡泡，還是把......小紅色圓形變成太陽，中紅色圓形摺一半變成小卡車上載的西瓜，大紅色圓形中間挖空，挖出來的小形狀是雨滴就當雨，剩下的甜甜圈形狀是用來掛這幅畫的圈環。孩子的創造力值得我們愛惜！

2. 兒詩：
A great big bear.
A medium sized bear.
A small bear I see.
Let’s count them all together—one, two, three.

Goldilocks and the Three Bears

Goldilocks and the Three Bears, retold and illustrated by by James Marshall, Scholastic, 1988

金髮女孩的媽媽要金髮女孩去鄰村買鬆餅，結果她走進森林，也走進了熊家，甚至吃了熊家的粥、坐了熊家的椅，睡了熊家的床，而當大中小三熊回家時，會如何呢？

說故事技巧：
這個三隻熊的故事是從金髮女孩Goldilocks的角度來說，敘述比Byron Barton的《The Three Bears》詳盡些，因此比較適合聆聽經驗多一點的孩子聽。

Go and Shut the Door

Go and Shut the Door, by Nola Langner, Dial Press, 1971

先生和太太都不想去關門，便打了個賭──誰先站起來或說話，就要去關門！這可嚴重了！要是來了小偷，怎麼辦？能一整晚都不起來關門嗎？如果被抓去見法官，要不要回答？如果開口求法官饒了對方，那麼就輸了，要去關門嘍？