Jingle Bells, illustrated by Darcy May, Scholastic, 2001網路唱歌：Jingle Bells
把聖誕歌曲畫成圖畫故事書，邊唱邊看圖畫，還真頗有歡樂氣氛。
搭配活動：
讓孩子一邊敲奏樂器，一邊唱歌。
搭配活動：
讓孩子一邊敲奏樂器，一邊唱歌。
Spring is Here
Spring is Here, by Taro Gomi, Chronicle, 1995網路朗讀：Spring is Here
剛出生的小牛就和大地覆蓋上一層雪一樣地白，而小牛身上慢慢出現的黑斑，也和雪融後出現的黑土一般，一塊一塊的，...然後大地會長出小苗、高草，風也會來，有時候還會下雨，...然後雪又會回來蓋滿大地...小牛也長出角來了～春天來了。
說故事現場：
能看懂牛身體變成大地，再變回牛身體的孩子並不多，加上文字敘述與圖像並不都是互相呼應，因此這本書並不好說，不妨先給孩子看看封底的新芽圖畫，問問孩子新芽會從哪裡長出來，然後在說到小牛身上長出新芽時，讓孩子自己發覺圖畫的奇妙變化，如果孩子沒有發現，也不必急，多看幾遍或再長大一點，或沒發現也沒關係。
延伸活動：
在新春時，約二月底三月初，到公園、街道樹、大自然裡找新芽。
說故事現場：
能看懂牛身體變成大地，再變回牛身體的孩子並不多，加上文字敘述與圖像並不都是互相呼應，因此這本書並不好說，不妨先給孩子看看封底的新芽圖畫，問問孩子新芽會從哪裡長出來，然後在說到小牛身上長出新芽時，讓孩子自己發覺圖畫的奇妙變化，如果孩子沒有發現，也不必急，多看幾遍或再長大一點，或沒發現也沒關係。
延伸活動：
在新春時，約二月底三月初，到公園、街道樹、大自然裡找新芽。
Leo's Tree
Leo's Tree, by Debora Pearson & Nora Hilb, Annick Press, 2004Leo出生的時候，爸爸為他種了一棵小樹，Leo長頭髮，小樹長葉子；小樹開花香著，Leo開心笑著；小樹落葉，Leo跌倒......Leo慢慢長大，小樹也慢慢長大。
延伸活動：和孩子一起在紙上或空中念畫這首童詩。
The Wind
The wind blew and blew "whoo-oo-oo-oo"(畫出連續的e)
It blew the clouds across the sky.(畫出幾個橢圓形)
The little clouds began to cry.(畫幾條垂直線)
The big round sun began to shine.(畫一個大圓)
Up grew a lovely vine!(由下往上畫幾根彎曲的藤)
The Little Island
The Little Island, by Golden MacDonald and Leonard Weisgard, Scholastic, 1946這是有關封面上這座小島的故事，小島在海上，風吹鳥飛，浪上浪下，雲過魚游...
有一天，有一隻小貓跟著幾個人到這小島上來野餐，
小貓說：「多麼小的島，」
小島回答：「你也是，」
小貓說：「我是世界的一部份，我的腳踩在地上，」
小島說：「我也是，」
小貓一把抓起游過的魚說：「小島也是陸地的一部份嗎？」
...
小島在海上，夜臨風至，春夏秋冬，既是世界一部份，也自成一個世界。
說故事技巧：
這書並沒有一般故事的前後情節，也沒有高潮迭起，頂多就是那隻貓和魚的對話，對於習慣有情節的故事的孩子來說，未必能夠欣賞，但這書的文字和圖畫所傳達出來的意境，看似平淡，卻又多情，正是孩子需要的。只是，這書的部份文字不容易懂，多說幾年，也是可以的。
Frederick
Frederick, by Leo Lionni, Dragonfly, 1967當大家正忙著儲糧的時候，這隻小老鼠去收集陽光、顏色、字，這些雖不是本分裡的事，但卻給生命帶來樂趣與希望。因為當冬天來臨，糧食耗盡，小老鼠做的詩正好可以娛樂躲在洞裡過冬的同伴們。從小老鼠做的四季詩末兩句，看得出來這是一隻很正面思考的樂觀小老鼠：
Aren't we lucky the seasons are four?
Think of a year with one less...or one more!
Ox-Cart Man
Ox-Cart Man, by Donald Hall, Pictures by Barbara Cooney, Picture Puffins, 1979
十月的時候，這個人帶著他們自家製作的、生產的東西到鎮上去賣，有羊毛、手套、掃把、馬鈴薯......連裝蘋果的木桶、牛車和牛也要通通賣掉。然後這個人再把賺來的錢，拿到鎮上的商店裡去買些家人使用、享用的東西，有鍋子、針、刀子......這人回家後，他們一家人便會用一些買回來的東西，製作、生產隔年要拿到鎮上去賣的東西。
說故事技巧：
書上所描繪的美國拓荒時期的生活及文化，雖然離我們的孩子很遠，加上不短的文字敘述，而其中許多單字更是現代生活中不太出現的，但是描繪仔細的圖畫，使得六、七歲孩子來聽也還是可以享受、懂得故事大意的，或許也會在他們的小小腦袋裡產生「超級市場不是一切所需的來源」的觀念。
A New Coat for Anna
A New Coat for Anna, by Harriet Ziefert & Anita Lobel, Scholastic, 1986
冬天到了，Anna需要一件新外套，可是戰爭剛結束，媽媽買不到新外套給Anna，怎麼辦？
媽媽想起爺爺的懷錶，便拿著懷錶去和牧羊人換羊毛，然後給紡紗婆婆一盞燈，請她幫忙把羊毛紡成紗，然後再......等到冬天再度來臨，Anna就有了一件美麗、合身的大衣！
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