Oink, by Authur Geisert, Houghton Mifflin Co., 1991一早起床，豬媽媽就帶著小豬們去泥巴裡滾滾，然後就帶著小豬們回窩裡繼續睡覺，小豬們當然不想睡，他們溜出去吃蘋果，只是蘋果那麼高，小豬怎麼吃得到呢？沒問題，他們開會討論！"oink""oink"地討論了半天，後來當然想出了辦法。只是當豬媽媽午睡驚醒，小豬們還能安安穩穩地貪吃終日嗎？
說故事技巧：
這本圖畫書只有一句話──"Oink"，大大小小的"Oink"，連孩子都知道怎麼說！
Oink
Oink, by Authur Geisert, Houghton Mifflin Co., 1991一早起床，豬媽媽就帶著小豬們去泥巴裡滾滾，然後就帶著小豬們回窩裡繼續睡覺，小豬們當然不想睡，他們溜出去吃蘋果，只是蘋果那麼高，小豬怎麼吃得到呢？沒問題，他們開會討論！"oink""oink"地討論了半天，後來當然想出了辦法。只是當豬媽媽午睡驚醒，小豬們還能安安穩穩地貪吃終日嗎？
說故事技巧：
這本圖畫書只有一句話──"Oink"，大大小小的"Oink"，連孩子都知道怎麼說！
Splash!
Splash! by Flora McDonnell, Walker, 1999網路朗讀：Splash!
大太陽下，大家都好熱，老虎熱、犀牛熱，大象也熱，不過小象很聰明，他領著大家去水邊～～splash! splosh!
兒歌：
這首小詩比泡水涼快！
I Scream
I scream.（說完尖叫）
You scream.（說完尖叫）
We all scream.（說完尖叫）
For ice cream.（說完假裝吃冰淇淋，然後發出涼快的聲音）
延伸活動：
不過，那首兒歌沒有比真的吃一頓冰淇淋來得涼快！讓孩子把水果切成丁（香蕉芒果都很好切），放杯子裡，加一杓冰淇淋，攪一攪，就是一杯好吃的水果冰淇淋！讓孩子參與，東西會好吃很多。
兒歌：
這首小詩比泡水涼快！
I Scream
I scream.（說完尖叫）
You scream.（說完尖叫）
We all scream.（說完尖叫）
For ice cream.（說完假裝吃冰淇淋，然後發出涼快的聲音）
延伸活動：
不過，那首兒歌沒有比真的吃一頓冰淇淋來得涼快！讓孩子把水果切成丁（香蕉芒果都很好切），放杯子裡，加一杓冰淇淋，攪一攪，就是一杯好吃的水果冰淇淋！讓孩子參與，東西會好吃很多。
Bubble Bubble
Bubble Bubble, by Mercer Mayer, Troll Association. 1973 小男孩買了一罐神奇泡泡水！這神奇泡泡水就可以吹出各種東西，船、花、蝴蝶......甚至蛇！但是如果泡泡蛇來咬小男孩，怎麼辦？沒關係，吹個貓來嚇他，那如果貓轉過頭來嚇小男孩，怎麼辦？......這個老是被動物嚇的小男孩要如何逃離？真的逃得了嗎？
延伸活動：
1. 吹泡泡！
2. 兒歌Balloons適合在沒泡泡吹的時候玩唱。
Balloons
This is the way we blow our balloons.(雙手握住，放在嘴邊)
Blow! Blow! Blow!(做吹氣球狀，雙手漸漸往外，表示氣球越吹越大)
This is the way we break our balloons.（雙手停住，瞇起眼睛，表現緊張的樣子）
Oh, oh, no!(用力拍手)
Just a Piggy Bank
Just a Piggy Bank, by Gina and Mercer Mayer, Golden Books, 2001存錢筒是用來放錢進去存的，因此這小傢伙就去跟媽媽要，媽媽說做家事來賺罷！不過，賺來的錢，如果先不放存錢筒，那會怎樣呢？這小傢伙總要到後悔了，才懂得存錢筒的用處。
說故事技巧：
和Berenstain Bear
系列故事一樣，這個Little Critter系列故事也是以解決育兒常見問題為出發點，因此適合孩子投射自己，也適合家長到這裡找教養秘方或瞭解孩子的本質，這本書的結語──"It is just getting too hard to be a kid!"有讓我們警覺什麼嗎？
To Market, To Market
To Market, To Market, by Anne Miranda, illustrated by Janet Stevens, Voyager Books, 1997這位老太太一趟一趟地上市場，買了雞、鴨、牛、羊，只是買回家後，動物們把家裡弄得一團亂，有的躲在櫥櫃裡、有的站在冰箱上、有的吃老太太的鞋......飢餓、狼狽的老太太該怎麼辦？
Jump, Frog, Jump!
Jump, Frog, Jump! by Robert Kalan & Byron Barton, Mulberry, 1981這是一個池塘食物鏈的故事，青蛙吃蒼蠅，魚想吃青蛙，蛇吃完魚也想吃青蛙......不過這隻青蛙卻非常幸運，因為他都能躲過別人的攻擊，靠的就是"Jump, frog, jump!"可是當抓青蛙的孩子用竹籃關住他，青蛙如何才能躲過這一劫？
The Cows are in the corn
牛進了玉米田，哥哥趕他們都趕不走!
豬上了無花果樹，妹妹也趕他們不下來!
......
農場裡，大家都拿動物沒辦法，只有媽媽有辦法！
媽媽拿了一把木杓，一個鐵桶，
她能有甚麼辦法呢？
說故事心得:
這故事是韻文寫成，若能不間斷念完，就能好聽。不過，內文中，動物名和食物名是押韻的，如pigs-figs, goats-oats, ram-yam, bees-peas，但唯獨cows-corn例外,不知為何？
My Friend Rabbit
My Friend Rabbit, by Eric Rommann, Square Fish, 2002小老鼠想駕著飛機飛上天，他的好朋友兔子幫他忙，連機帶鼠地往天上一射！哇！卡在樹上了，兔子當然願意把老鼠救下來，可是這個朋友只會幫倒忙，......
延伸活動：
這個故事內容除了友誼，還有疊疊（也是跌跌）樂的情節，因此也很能配合"Ring-a-round-a-rosy"的來玩"fall down"。
兒歌：
Here is a Bunny
Here is a bunny.（一手伸出食指和中指，上下舉動，當作兔子）
With ears so funny.（把兩指彎起來）
And here's a hole in the ground. (另一手插腰成一個洞)
When a noise he hears.（做側聽的動作、懷疑的表情）
He pricks up his ears.（兩手指很快地伸直）
And jumps in the hole with a bound! （說到bound時，「兔子」跳進「洞」裡）
Crocodile Beat
Crocodile Beat, by Gail Jorgensen & Patricia Mullins, Aladdin, 1988動物們看到鱷魚在烈日下昏睡，便都大膽地出來嬉戲，並由坐在寶座上的獅子領隊遊行，大家嘰嘰喳喳、大呼小叫地，非常熱鬧，卻沒想到鱷魚並沒真的睡著，當鱷魚忽然出現，動物們鴉雀無聲，鱷魚是來參加遊行嗎？還是會一口咬個動物去吃？咬得到嗎？還是會被動物反擊？
說故事技巧：
熱鬧的插圖，雖然沒有太多背景，但有栩栩如生的動物和緊張刺激的情節，非常容易說演，而且結局也出乎大家意料之外，孩子們都喜歡。
Too Much Noise
Too Much Noise, by Ann McGovern, illustrated by Simms Taback, Trumpet, 1967老先生的房子好吵！地板會咭咭叫、床也咿咿響、外頭樹葉打屋頂沙沙響...他都沒法好好睡覺。老先生只好去問聰明人，只是，聰明人竟然叫他去帶一頭牛、一隻驢、一條狗.....進屋子裡去，這會讓屋子更安靜嗎？
延伸活動：
1. 錄下生活裡的各種聲音，播放給孩子聽聽看那是什麼聲音。
2. 從noisy-quiet起頭，和孩子們玩相反詞腦力激盪,然後選字編故事來演出。
兒歌：
I Am A Little Teapot
I am a little teapot.
Short and stout.（半蹲，雙臂往外張，表示胖狀）
Here is my handle.（一手插腰）
Here is my spout.（另一手做壺嘴狀）
When I get all steamed up.
Hear me shout.（發出水開的聲音）
“Tip me over and pour me out!” （身側彎做倒水狀）
Little Blue and Little Yellow
Little Blue and Little Yellow, by Leo Lionni, HarperTrophy, 1959小藍和小黃是好朋友，有一天，他們倆在外頭玩了一整天，回家時，爸媽卻不認得他們了，因為他們已經形影不離到變成小綠了！這下怎麼辦？沒關係，作者Lionni很認識孩子，他知道孩子的哭泣是最好的辦法！哭能怎樣？～小綠哭出小藍淚和小黃淚，於是淚珠們就振作起精神變成...
討論建議：
作者說兩個朋友好到很好，就會變成一個顏色，也就是一個個體，而不是兩個，是什麼意思？
延伸活動：
把二個紙盤中間挖空，夾入彩色玻璃紙，用白膠把二個紙盤黏勞，就是一個色盤，多做幾個紅黃藍色，就可以互疊混色。孩子可以拿來當色鏡玩，或找朋友來混色。
Five Little Monkeys Wash the Car
作者畫過兒歌Five Little Monkey Jumping on the Bed，這次她創寫那五隻猴子洗車的故事，但不是用唱的。
猴子媽媽決定賣掉他們那輛又鏽又破又髒的車子，但是情況這麼糟，恐怕賣不出去。
於是，五隻猴子洗車去！
車子是洗乾淨了，但還是生鏽的顏色真難看，恐怕還是賣不出去。
沒關係，五隻猴子上漆去！
.....
賣出去了嗎？
One Duck Stuck
一隻鴨子陷泥淖！Stuck！
Help! Help! Who can help?
兩隻小魚搖尾巴！Splish！不行！
Help! Help! Who can help?
三隻麋鹿踏掉泥！Clomp也不行！
Help! Help! Who can help?
四隻蚱蜢跳上身！Pleep！更不行！
Help! Help! Who can help?
...
怎麼樣才行？
What!
What! by Kate Lum & Adrian Johnson, Bloomsbury, 1998小男孩到奶奶家過夜，上床時間到了，奶奶要小男孩上床睡覺，可是小男孩說"But I don't have a bed."這可是不得了的大事，奶奶簡直不敢相信地說"What! You don't have a bed?"愛孫的奶奶立刻衝進林子，砍了樹、鋸了材、釘了釘、漆了色，還鋪上了床單，這下總算可以請孫子上床、蓋好被，睡覺了罷？不，小男孩"I don't have a blanket.""What!"......
小男孩來得及趕在太陽出來前上床嗎？
延伸活動：
1. Pajama Day--請孩子穿睡衣來聽故事，也準備床墊、棉被、枕頭（可以讓孩子自己做一個）讓孩子玩假裝睡覺，當然睡前故事也是必須有的「睡前準備」。
2. 讓孩子縫製一個小枕頭：材料：已經縫好三邊的小枕頭套一人一個（先不必翻成正面）；棉花；針線（1.5-2吋長的粗針、60公分長的線）。
步驟：
1. 讓孩子把枕頭套翻成正面
2. 讓孩子把棉花塞進枕頭套
3. 讓孩子把線穿過針孔（並教導針線安全）
4. 幫孩子雙線打結
5. 教孩子上下針縫合（四歲的孩子可以自己做，但仍須大人一旁協助並注意安全）。
兒歌Teddy Bear
Teddy bear, teddy bear, turn around.（轉圈）
Teddy bear, teddy bear, touch the ground.（摸地）
Teddy bear, teddy bear, Show your shoes.（指著鞋子或腳）
Teddy bear, teddy bear, That will do.（點點頭）
Teddy bear, teddy bear, Climb up stairs.（假裝上樓梯）
Teddy bear, teddy bear, Say your prayer.（跪下來合掌禱告）
Teddy bear, teddy bear, Turn off the light.（關燈）
Teddy bear, teddy bear, Say good night.（再說一次"Good night"）
Franklin's Special Blanket
Franklin's Special Blanket, by Paulette Bourgeois & Branda Clark, Scholastic, 1995小烏龜的藍色小被子是他最心愛的東西，他到哪裡都要拿著他的藍色小被子。可是，有一天，小被子不見了，小烏龜到處找都找不到，既不在櫃子裡，也不在朋友家，小烏龜的藍色小被子到底在哪裡？
說故事技巧：
這雖是一本翻翻書，看似小嬰兒的書，但文字程度並不那麼簡單，若要說給剛接觸英語的孩子聽，可能得簡化文字，否則就等到孩子有多一點聆聽經驗時再說。
The Trucks are Stuck
The Trucks are Stuck, by Judy Sierra, Illustrated by Will Hillenbrand, Scholastic, 2001教室旁有灘爛泥巴，但這可不是普通的爛泥巴，爛泥巴比想像的還深，而且還很恐怖，只要有東西掉進爛泥巴，那可別想出來！有一次，披薩車掉進去，出不來，警察車來救，也掉進去，出不來，拖吊車來救，......誰都沒辦法救！只有等教室裡那一群小朋友出來，看看他們有沒有辦法。
延伸活動：沒有泥巴可玩，那麼玩拔河，Tug of War，也不錯!
The Story of Little Babaji
The Story of Little Babaji, by Helen Bannerman & Fred Marcellino, HarperTrophy, 1996這故事說的是一個印度小男孩穿了新衣、新褲、新鞋和新傘，卻在森林裡遇見老虎，老虎想吃他，小男孩就用他的一身新行頭換來老虎的「下次再吃你」，這一路總共遇到四隻老虎，正好扒完他身上的四樣新衣裳，傷心的男孩會遇見第五隻老虎嗎？他會被吃掉嗎？他能拿得回來衣服嗎？
說故事技巧：
故事講到小男孩和衣服的結局時已經算是結構結實、情節有趣的了，可是作者卻安排老虎們有個怪異的結局──老虎都變成奶油，如果孩子聽到這裡感到奇怪，不如就問問大家怎會如此。
有關這書：
這是作者寫於1899年的故事，一度因為原版書名"Little Black Sambo"而被指控為種族歧視，並遭禁止出版，今日事過境遷，重新再版，還給作者一個公道，也給現代讀者一個有趣的故事。
A Squash and a Squeeze
網路有聲書(歌)：A Squash and a Squeeze
獨居的老太太嫌屋小，於是她請智者替她想想辦法。智者告訴她把母雞帶進屋子裡去。老太太雖是滿肚子疑惑，但她還是照做了。只是母雞進了屋便在地毯上下了蛋，又弄翻了水壺.....
這也是抱怨匱乏不如歡喜接受現況的經典故事的另一個敘述方法。由Graffalo作者寫來，當然是押韻，好聽又可唱(當然是在這書附上的CD裡)。Too Much Noise有相似故事內容。
討論建議：
為什麼本來覺得小的房子，會在去找動物來住，然後把動物趕出去之後，就覺得房子很大了呢？我教室的大班小一的孩子認為可能是這些動物把櫃子裡的東西都吃掉了，老太太就把一些本來放在外面的東西放進櫃子裡，所以房子就多出一些空間，這也是有道理的！也有孩子認為是那些動物把房子撐大了，這又何嘗不可能？或許以後的房子就是可以被撐大縮小的！
Anansi the Spider
Anansi the Spider, adapted and Illustrated by Gerald McDermott, Henry Holt and Co., 1972蜘蛛Anansi遇了難，還好他有六個身懷絕技的兒子，老大千里眼看到爸爸遇難，老二蓋了馬路領大家去救難，老三喝光了湖水，老四......Ananasi在獲救後回家的路上撿到一顆白光球，正想送給最好的兒子，只是好兒子有六個，白光球卻只有一個，如何是好？
說故事技巧：
這故事可分成兩段，前段說Anansi遇難被救，後段說Anansi撿到白光球後的難題，兩段都各有情節的轉折和故事的重心，而就語言程度來說前段簡單些，後段則有些難以肢體或表情解釋的地方。
Anansi是個非洲故事，以下是鵝媽媽裡蜘蛛兒歌之一。
兒歌:Little Miss Muffet
Little Miss Muffet
sat on a tuffet,
eating her curds and whey.
There came a big spider
who sat down beside her
and frightened Miss Muffet away.
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