Spring is Here

Spring is Here, by Taro Gomi, Chronicle, 1995

網路朗讀：Spring is Here

剛出生的小牛就和大地覆蓋上一層雪一樣地白，而小牛身上慢慢出現的黑斑，也和雪融後出現的黑土一般，一塊一塊的，...然後大地會長出小苗、高草，風也會來，有時候還會下雨，...然後雪又會回來蓋滿大地...小牛也長出角來了～春天來了。

說故事現場：
能看懂牛身體變成大地，再變回牛身體的孩子並不多，加上文字敘述與圖像並不都是互相呼應，因此這本書並不好說，不妨先給孩子看看封底的新芽圖畫，問問孩子新芽會從哪裡長出來，然後在說到小牛身上長出新芽時，讓孩子自己發覺圖畫的奇妙變化，如果孩子沒有發現，也不必急，多看幾遍或再長大一點，或沒發現也沒關係。

延伸活動：
在新春時，約二月底三月初，到公園、街道樹、大自然裡找新芽。

Cows Can't Fly

Cows Can't Fly, by David Milgrim, Scholastic, 1998

誰說牛不能飛？有個小男孩畫了一隻會飛的牛，結果畫紙飛了起來，飛到草原上，真牛看到了，就～～飛起來了！小男孩看見了，但是別人看到了嗎？他們會相信世界上真的有會飛的牛嗎？還是最終仍然只有小男孩懂得想像的力量？

說故事技巧：
這個故事的封面圖畫和書名說的根本就是相反的事，因此，為了讓孩子明白"cows can't fly"的意思的一個辦法，就是先指著圖畫跟孩子說"cows fly"，再用懷疑的表情問孩子"Can cows fly?"，等孩子都搖頭，再指著書名，並搖頭一字一字地唸出"Cows Can't Fly"。或在說故事前，先不給孩子看封面圖畫，而是先問孩子幾個"Can or can not?"的問題，最後確定大家都認為"Cows can not fly."之後，再來說這個故事。

這首兒歌裡發生的事也是不可思議！
Hey Diddle, Diddle
Hey diddle, diddle,
The cat and the fiddle.
The cow jumped over the moon.
The little dog laughed
To see such sport.
And the dish ran away with the spoon.

延伸活動：

Fly or Not?猜測遊戲。讓孩子看圖上物件進行能否飛翔的猜測，再翻到卡背後看看答案如何，如果孩子有疑慮，再帶孩子找尋真實物件進行實驗。

No Milk!

No Milk! by Jennifer A. Ericsson, pictures by Ora Eitan, Mulberry, 1993

這個小男孩跟牛要牛奶，可是不論小男孩是拍拍牛頭，還是親親牛鼻，是講好話，還是給好草、唱個歌、跳個舞......都得不到牛奶。小男孩簡直要抓狂了，到底要怎麼樣才能有牛奶呢？

說故事技巧：
書中每個跨頁都是一段小詩，念起來很有韻味。這也是一本很容易讓孩子和書互動的故事書──讓孩子說那句"But no milk!"

The Cow That Laid an Egg

The Cow that Laid an Egg, by Andy Cutbill, illustrated by Russell Ayto, HarperCollins, 2007

網路有聲書： The Cow that Laid an Egg

這隻母牛很沒自信，她覺得自己太普通了，於是她的好朋友們,一群雞,就想了一個辦法，讓她變成了一隻下了蛋的牛！

但是其他的牛卻不相信她會下蛋，而且那隻小baby孵出來後長得像雞！但是這真的是牛的baby，因為~~

說故事心得：
這故事一路發展下來，孩子們都知道那是雞的蛋，因為~~牛不會生蛋！連孩子都知道，只是故事到了最後，小baby吼了一聲"Moooooo~"，卻把原本很有自信那肯定是雞寶寶的孩子們給搞混了，連最有自信的孩子也真的都也懷疑起來，到底這是牛還是雞？
哈！很成功的一個故事！

Miss Moo Goes to the Zoo

Miss Moo Goes to the Zoo, by Kelly Graves, illustrated by Chauncy Guida, Scholastic, 1998

這一位Moo小姐住在一個農場裡，但是她不快樂。(為什麼不快樂呢?聽故事的孩子問。)

於是有一天，她出走了。走走走，她來到一個動物園，裡面很多動物，她就問人家她可不可以住在那裡。但是獅子長頸鹿大象都不懷好意地問她:Who are you? What can you do?

Moo小姐會做甚麼呢?她有資格讓動物園收留她嗎?或者她該回家呢?