Apple Farmer Annie

Apple Farmer Annie, by Monica Wellington, Scholastic, 2001

Annie是一位種蘋果的農夫，她把秋季收成的蘋果，做成蘋果汁、蘋果泥...然後，和最好的蘋果一起拿去農夫市集賣！

延伸活動：
帶孩子去農夫市集逛逛，和農夫聊聊天，看看他們都賣些什麼，感受向農夫採買蔬果的感覺。


兒歌：
Growing Apples（Muffin Man的調）
Oh, do you know how apples grow?
How apples grow? How apples grow?
Oh, do you know how apples grow?
They grow on a tree.
(再換唱其他長在樹上的水果)

You & Your Dad

You & Your Dad, by Lou Alpert, Whispering Coyote Press, 1992

你的爸爸在哪裡上班？
他是做什麼的？
他下田工作，還是講講電話就好？
他都跟你做什麼？
你們是一起看星星，還是一起打球？
一起看書，還是一起爬山？
......

說故事技巧：
這書以韻文方式寫成，所以很適合一口氣唸完，讓孩子感受語言的韻律。但是這個故事的內容又很適合孩子插嘴發言，在每一頁停頓一下，讓孩子也說一說自己的爸爸是做哪一種事、和他玩什麼。所以，這故事適合說很多次，有時候一口氣唸完，有時候翻頁問問孩子的經驗。

書的最後一頁所介紹的作者Lou Alpert是一位七個孩子的媽媽！

Fire fighters

Fire Fighters, by Robert Maass, Scholastic, 1992

消防員的生活到底是如何的呢？除了救火，他們還需要照顧消防車、練習救火技術...在危險的救火現場，消防員又是如何拯救受困者，並同時保護自己呢？許多有關消防員的資訊都在這本以真實照片為圖的圖畫書裡。

說故事技巧：
這雖是一本知識書，文字敘述較多，但只要以適合的字句來串聯圖片，孩子也能受益，並進一步認識救火員的生活。

延伸活動：
這是英語圖畫書，照片裡當然不是台灣的救火員，因此若能和當地消防隊約個時間，帶孩子去拜訪我們自己的消防隊，那當然更具意義。

Hey, Al

Hey, Al, by Arthur Yorinks & Richard Egielski, Farrar, Straus and Girous, 1986

網路有聲書: Hey, Al

Al過著一個單調無趣的日子，連他的小狗都嫌他的房子不夠大，他們都夢想住大房子、過多采多姿的生活。

有一天，他的夢想成真，他和小狗真的到了一個天天過著渡假生活的空中鳥國。但是過著過著，他和小狗竟漸漸長出鳥嘴、羽毛，他們就要變成鳥了！他們喜歡變成鳥嗎？他們會留在那個鳥國嗎？

孩子討論：
是不是他泡水才變成鳥？可是狗沒泡水？第一隻鳥也是人嗎？如果有人想要在鳥國當鳥，不當人，可以嗎？

Madeline's Christmas

Madeline's Christmas, by Ludwig Bemelmans, Viking Kestrel, 1956

平安夜裡，勇敢善良的Madeline正在照顧生病的大家，然後門口來了一位賣地毯的商人，Madeline為每個人都買了一張地毯，好讓他們下床時，不會踩到冰冷的地板。可是商人把地毯給賣了，自己卻沒得保暖，便回來找Madeline，......

說故事技巧：
文字押韻，因此抑揚頓挫便很重要。

The Night Ones

The Night Ones, by Patricia Grossman, illustrated by Lydia Dabcovich, Scholastic, 1991

夜晚了，有一群人走下公車、轉過街角。有個人先到，他跟大家說再見後，就進入一棟高樓，開始打掃一間很重要人物的辦公室。再來是烘培店到了，有一位女士跟大家說再見後，她走進店裡，拿起擀麵棍，開始工作。然後是旅館到了....然後是機場，然後是...這群人整晚都在工作，直到天亮。他們就是夜晚工作的人.

Ox-Cart Man

Ox-Cart Man, by Donald Hall, Pictures by Barbara Cooney, Picture Puffins, 1979

十月的時候，這個人帶著他們自家製作的、生產的東西到鎮上去賣，有羊毛、手套、掃把、馬鈴薯......連裝蘋果的木桶、牛車和牛也要通通賣掉。然後這個人再把賺來的錢，拿到鎮上的商店裡去買些家人使用、享用的東西，有鍋子、針、刀子......這人回家後，他們一家人便會用一些買回來的東西，製作、生產隔年要拿到鎮上去賣的東西。

說故事技巧：
書上所描繪的美國拓荒時期的生活及文化，雖然離我們的孩子很遠，加上不短的文字敘述，而其中許多單字更是現代生活中不太出現的，但是描繪仔細的圖畫，使得六、七歲孩子來聽也還是可以享受、懂得故事大意的，或許也會在他們的小小腦袋裡產生「超級市場不是一切所需的來源」的觀念。