Fat Frogs on a Skinny Log

Fat Frogs on a Skinny Log, by Sara Riches, Scholastic, 2000

這故事是這樣的：
one fat frog sat on a skinny log.
two fat frogs sat on a skinny, slippery log.
three fat frogs sat on a skinny, slippery, limy log.

一隻又一隻的胖青蛙，爬上了不斷增加形容詞的瘦樹枝，何時承受不住？是哪一隻青蛙成了壓倒駱駝的最後一根稻草？會是坐在一旁嘲笑觀看的瘦青蛙嗎？可是他那麼瘦！

Birdsong

Birdsong, by Ellie Sandall, Egmont, 2010

樹枝上來了一隻小鳥，他會唱歌， 他唱：Kitcha kitcha Kee kee kee

又來了一隻，他唱：Urrah! Urrah! Rah rah rah

又再來了兩隻小鳥兩雙腳，一隻唱：Tchikka tchikka Tweet tweet tweet
另一隻唱：Chucka chucka Weet weet weet
.....
小鳥都湊在一根樹枝上來唱歌，
來了一隻大鳥，他也要來唱，但是...不妙！
（且慢！作者沒有那麼簡單就交代完畢！）

說故事技巧：
幾頁之後，要記得留時間給孩子學鳥叫，因為這些鳥叫聲有趣，又容易跟，而那隻大鳥的尖銳叫聲當然是和孩子們一起叫的！

故事討論：
大鳥坐斷樹枝，是誰的錯？小學低年級的孩子都懂最後一根稻草的道理，但最後一根稻草要負全責嗎？樹枝斷了，坐另一根就好，但如果大鳥也想要跟大家坐在同一根樹枝上，可以嗎？為什麼可以，又為什麼不可以？要怎麼辦才可以？

Berlioz the Bear

Berlioz the Bear, by Jan Brett, Scholastic, 1991

Berlioz是大熊樂團的成員，這一天，他們要去村裡為村民演奏，可是在半路上，板車卡在地洞裡，拉車的騾子拉不動，於是大熊們就利用時間穿樂團服，也幸運地有好多自告奮勇的動物們都來幫忙，只是公雞、貓、狗、山羊...一一地都沒法把板車拉出來，這時，大熊們只好再利用時間排演，只是Berlioz的低音大提琴老是有嗡嗡的聲音，讓練習很不順利。板車卡在地洞裡，大提琴有怪聲，舞會時間又快到了，真是令人著急！

延伸活動：
大熊樂團當然及時趕上舞會，就是因為大提琴裡的那隻大黃蜂。而若能播放圖畫中Berlioz最後演奏的《The Flight of the Bumblebee》來搭配說故事演出，當然會很有效果。

網路音樂會： The Flight of the Bumblebee Written by Rimsky-Korsakov

孩子反應：
這故事和拔蘿蔔的故事很類似，但是大熊們為何不下車減輕板車重量，或下來推車或把騾子拉起來呢？2008年的孩子們不斷地提出這個大疑問，並表示：「他們很笨！」「他們要是很笨，怎麼會彈奏樂器呢？」「對喔！」「那他們是會演奏，可是其他就很笨。」大家點頭表示贊成。