Frog, Where are You? by Mercer Mayer, Puffins, 1969小男孩養了一隻新寵物，是一隻青蛙，他把牠放在罐子裡，可是，青蛙卻一跳，就跳出罐子、跳出窗外。小男孩帶著他的狗去找青蛙，可是不太高興青蛙加入寵物行列的小狗，會幫忙找青蛙回來嗎？
說故事技巧：
這是一本無字書，可翻書讓孩子看圖說故事，或自編程度適當的英文文本給孩子聽。
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延伸活動：把卡紙裁成小長條形（約3x8cm），讓孩子來回摺成波浪形狀，實驗看看哪一種摺法跳得高、跳得遠。
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Frog, Where are You?
Frog, Where are You? by Mercer Mayer, Puffins, 1969小男孩養了一隻新寵物，是一隻青蛙，他把牠放在罐子裡，可是，青蛙卻一跳，就跳出罐子、跳出窗外。小男孩帶著他的狗去找青蛙，可是不太高興青蛙加入寵物行列的小狗，會幫忙找青蛙回來嗎？
說故事技巧：
這是一本無字書，可翻書讓孩子看圖說故事，或自編程度適當的英文文本給孩子聽。
延伸活動：把卡紙裁成小長條形（約3x8cm），讓孩子來回摺成波浪形狀，實驗看看哪一種摺法跳得高、跳得遠。
On Mother's Lap
On Mother's Lap, by Ann Herbert Scott, illustrated by Glo Coalson, Clarion, 1972妹妹睡著了，小男孩跑去坐在媽媽腿上，搖啊搖的，好高興！後來，小男孩跑去拿他的娃娃來，一起坐在媽媽腿上搖啊搖，再拿他的木船......，小男孩拿了好多心愛的東西來，搖啊搖，好高興！啊，妹妹醒了,小男孩嘟著嘴說不夠位置了，媽媽說試試看。媽媽的腿上永遠夠位置！
說故事技巧：
在說故事中，讓孩子也說一說媽媽腿上有哪些東西，一起說故事，也練練孩子的記憶力。
索引解釋：
Eskimo這個名詞因為原意「吃生肉的人」有歧視的意涵，近年來已經有人開始按所使用的語言來稱呼北極圈的原住民，如Inuit, inupiaq, Alutiit 和 Yupik。但是，這個更名仍有許多爭執，加上為了這份書單索引的實用性，以及因為這本故事書初版於1972年，在美國國會圖書館編列索引裡，使用的是"Eskimos"，所以此地仍以我們所熟悉的"Eskimo"來命名。有關北極圈原住民，包括格陵蘭島、阿拉斯加、加拿大和西伯利亞原住民，的正式名稱，可參考圖書館或網路資料。
Dear Zoo
Dear Zoo, by Rod Campbell, Viking, 1987網路歌唱版有聲書：Dear Zoo
這是一本好玩的翻翻書，書裡有個孩子寫信跟動物園要動物當寵物，動物園送來了動物，但都一一被小孩退回，因為送來的動物不是太大，就是太兇。動物園有沒有辦法讓孩子有個快樂的結局呢？
延伸活動：
1. 寫信、寄信、收信、讀信、回信......
2. 2016年秋天有個孩子發明了一個延伸活動--故事裡說動物園送來的太大動物是大象，這個孩子就說還可能是藍鯨，太高的動物還可能是腕龍.....
兒歌：（這首兒歌也可以來玩丟手帕的遊戲）
I-Tisket, I-Tasket
I-tisket, I-tasket
A green and yellow basket.
I wrote a letter to my friend,
And don’t know where I drop it.
I dropped it, I dropped it,
Don’t know where I dropped it.
A little boy pick it up and put it in his pocket,
作者小故事：
Rod Campbell (1945-) - 辛巴威長大的蘇格蘭人，有藝術天分的化學博士，因為設計玩具和卡片而被引介進入童書世界，1980年開始「做」童書，擅長於為嬰幼兒製作互動童書，例如這一本翻翻書。
I Don't Like Gloria
網路有聲書：I Don't Like Gloria!
這隻小狗不喜歡Gloria,她是家裡剛來的一隻貓!
打從小貓一進家門開始,小狗就不喜歡她了!
首先是沒人問過小狗的意見,就把這隻貓帶回家,
再來就是這隻貓還不識相地吃起小狗的食物,小狗吠她,卻被小主人趕走,真是太不公平了!
而且讓小狗不高興的事還有呢!
...
直到家裡又來了...一個紙箱?
說故事技巧:這故事用第一人稱敘述,如果不改用比較好說的第三人稱念故事,就請用小狗的聲音說故事吧!
Millions of Cats
Millions of Cats, by Wanda Ga'g, Scholastic, 1928
老太太只想要有一隻貓，老先生便長途跋涉為她去找貓。貓很多，可是老先生不知如何挑選，這也好，那也好，於是老先生把所有貓都帶回來。這書名雖只寫millions，但故事裡的貓卻是多到trillions那麼多! 數百兆喔！
Aaaarrgghh! Spider!
Aaaarrgghh! Spider!, by Lydia Monks, Houghton Mifflin, 2004這隻小蜘蛛自認為能夠當這家人的好寵物，因為他既會自己去洗澡，又會跳舞，更最會自己覓食，只是他每次現身向這家人解釋時，他們都說"Aaaarrgghh! Spider!"然後就把他給趕走了。可憐的蜘蛛，能有被寵愛的一天嗎？
Mog in the Dark
Mog in the Dark, by Judith Kerr, Collins, 1983這隻名叫Mog的貓獨自坐在院子裡，天黑了，家人都在房子裡，只有Mog在黑暗裡。
但是，黑暗裡真的只有他嗎？其實還有小鳥，小鳥不壞，但可能也有大鳥，可能還有大大的牙齒的大鳥，那就不妙了
可能還有老鼠，Mog可以吃老鼠，可是如果是大老鼠，或是會爬樹的狗，那就不妙了。
Mog想著想著，就睡著了，但是...
Annie And The Wild Animals
Annie and the Wild Animals, by Jan Brett, Houghton Mifflin, 1985小女孩的貓不見了，她好想要再養一隻寵物，於是她就做玉米麵包來引誘動物，可惜引來的不是太大，就是太兇，再不然就是不夠友善...。當小女孩已經沒有玉米粉的時候，她該如何是好呢？她還會再有寵物可以愛嗎？
說故事技巧：
這書每一個跨頁的圖畫，看起來都像是框在畫框裡，而作者也在畫框上畫出了故事的發展與線索，因此說故事人可以刻意慢慢述故事，讓孩子第一次聽故事就有足夠時間去發現圖畫中所隱藏的秘密，但也可以只專注在敘述故事情節上，讓孩子日後自己去發現圖畫的秘密。無論如何，都不要急著告訴孩子這本故事書的引人驚喜之處，給孩子時間自己去發現，其樂趣與自豪無可比。作者同類型的故事書還有：The Hat、Berlioz the Bear.
Can I Keep Him?
Can I Keep Him? by Steven Kellogg, The Dial Press, 1971小男孩很想有隻寵物，但是媽媽每次都說：「不行！」小男孩並不輕易放棄，先是帶小狗回家，媽媽說：「小狗很吵！」只好換小貓，但是媽媽說：「奶奶對貓過敏！」那麼，熊？蟒蛇？還是那更從冰山裡發掘出來恐龍？......小男孩真的想要有個伴，什麼伴最好呢？社區新搬來的小孩可以當他的寵物嗎？
The Salamander Room
The Salamander Room, by Anne Mazer & Steve Johnson, The Trumpet Club, 1991小男孩在林子裡找到了一隻蠑螈，他想把牠帶回家，媽媽說：「牠要睡哪裡？」小男孩說：「我會幫他弄個床，幫他蓋葉子......。」媽媽還有一大堆問題：「牠要在哪裡玩？」「牠要吃什麼？」......但是，小男孩也都有答案。
小男孩心裡有幅美麗圖畫。
Pancakes for Breakfast
Pancakes for Breakfast, by Tomie DePaola, Voyager, 1978網路參考：Pancakes for Breakfast
封面上這個女主人翁一早起來想吃pancake，於是拿出麵粉、倒了牛奶...每樣材料都準備好了，還得去向鄰居買糖漿，只是這一出門，她的pancake計畫就泡湯了，因為她的貓狗...她還能有得吃嗎？
說故事技巧：
這是一本無字書，可翻頁讓孩子說，也可以自編文本，看圖說故事給孩子聽。這本圖畫書和Eric Carle的《Pancakes, Pancakes!》都是做pancake，但文字敘述和作者意圖卻非常不同，不妨讀讀看。
孩子反應：
有一次，孩子沒反對只「看」故事，只是看過一遍後，他們還是要求「聽」一遍。另有一群孩子，故事說不到一半，他們就抗議：「這又沒字！你怎麼在說話？」於是要求只看故事，但看不到兩頁，就又笑成一團，要求翻回前兩頁，重新「聽」故事。
這樣的現象是因為孩子認知裡的故事書是要被說出來的嗎？沒聲音的故事，就不是故事？當然這些孩子是有聽故事經驗的，若是沒有聽故事經驗的孩子又會是如何反應？
延伸活動:當然是煎鬆餅!
說故事技巧：
這是一本無字書，可翻頁讓孩子說，也可以自編文本，看圖說故事給孩子聽。這本圖畫書和Eric Carle的《Pancakes, Pancakes!》都是做pancake，但文字敘述和作者意圖卻非常不同，不妨讀讀看。
孩子反應：
有一次，孩子沒反對只「看」故事，只是看過一遍後，他們還是要求「聽」一遍。另有一群孩子，故事說不到一半，他們就抗議：「這又沒字！你怎麼在說話？」於是要求只看故事，但看不到兩頁，就又笑成一團，要求翻回前兩頁，重新「聽」故事。
這樣的現象是因為孩子認知裡的故事書是要被說出來的嗎？沒聲音的故事，就不是故事？當然這些孩子是有聽故事經驗的，若是沒有聽故事經驗的孩子又會是如何反應？
延伸活動:當然是煎鬆餅!
I Want a dog
I Want a dog, by Dayal Kaur Khalsa, Tundra Books, 1987有個小女孩非常喜歡狗，她想的是狗，講的是狗，讀的是狗，牆上掛的也都是狗！可是，她沒有養狗，她每次提出要求，爸媽都說不行。她很羨慕人家可以帶狗去公園散步，可以替狗洗澡、刷毛，還可以餵狗吃東西，她真的好想能夠牽著一隻狗。如果沒有狗可以牽，那麼要牽什麼也就很像牽狗呢？
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