How Many? by Brian Wildsmith, 上誼(原版：Oxford University Press, 2000）數數看圖畫裡有幾隻山羊？幾隻熊？幾隻貓頭鷹？......
說故事技巧：
這些動物的數量依序從一到十，不難數，只是有些圖裡可數的動物很多種，例如四隻貓頭鷹和其他五十二隻各種大大小小的鳥在一棵樹上，所以其實很容易讓孩子找昏頭。不過，當然也無妨，因為孩子經得起考驗！
延伸活動：
四、五歲的孩子喜歡數數，1數到10，不成問題，但他們更喜歡挑戰1數到100！準備1至100不等的彩色扁珠，讓孩子利用1-100的數字板來數數看有幾顆小石子，不一定要數全部，只數一手抓起的一把也是很有趣的。也可以預測數量後再進行排數，培養孩子預測的能力，更有趣!
數數兒歌：
1, 2, 3, 4, 5, Once I Caught A Fish Alive
One, two, three, four, five.（一一扳開手指數數）
Once I caught a fish alive.（做抓魚狀）
Six, seven, eight, nine, ten.（繼續數手指）
Then I let it go again.（做把魚放走狀）
Why did I let it go?（兩手攤開，聳聳肩）
Because it bit my finger so.（做咬手指狀）
Which finger did it bite?（晃動右手）
This little finger on the right.（伸出右手小拇指）