Blue Sea, by Robert Kalan, illustrated by Donald Crews, Greenwillow Books,1992網路朗讀：Blue Sea
書名雖是blue sea，角色也有不同顏色，但故事卻和顏色沒關係。這故事說的是～藍色大海裡有一條小魚，然後大魚來了，小魚游走了。又來了一條更大的魚，大魚和小魚也游走了。又來了一條最大的魚，......追的和被追的魚來到了一個小洞，最的大魚被卡住了。又來到一個更小的洞，第二大的魚也被卡住了,......小魚也能依此推理而逃離被追的命運嗎？
說故事技巧：
作者用不成句子的幾個字來說這故事，"biggest fish"~"swim, bigger fish"~"small hole"~"there goes bigger fish"~"Ouch!"~"good-bye, biggest fish"，很像我們和小小孩說的話，簡短但清楚，配上畫者簡單生動的圖畫，不必加多的解釋，就能夠讓孩子明白。
兒歌：
1, 2, 3, 4, 5, Once I Caught A Fish Alive
One, two, three, four, five.（一一扳開手指數數）
Once I caught a fish alive.（做抓魚狀）
Six, seven, eight, nine, ten.（繼續數手指）
Then I let it go again.（做把魚放走狀）
Why did I let it go?（兩手攤開，聳聳肩）
Because it bit my finger so.（做咬手指狀）
Which finger did it bite?（晃動右手）
This little finger on the right.（伸出右手小拇指）
說故事技巧：
作者用不成句子的幾個字來說這故事，"biggest fish"~"swim, bigger fish"~"small hole"~"there goes bigger fish"~"Ouch!"~"good-bye, biggest fish"，很像我們和小小孩說的話，簡短但清楚，配上畫者簡單生動的圖畫，不必加多的解釋，就能夠讓孩子明白。
兒歌：
1, 2, 3, 4, 5, Once I Caught A Fish Alive
One, two, three, four, five.（一一扳開手指數數）
Once I caught a fish alive.（做抓魚狀）
Six, seven, eight, nine, ten.（繼續數手指）
Then I let it go again.（做把魚放走狀）
Why did I let it go?（兩手攤開，聳聳肩）
Because it bit my finger so.（做咬手指狀）
Which finger did it bite?（晃動右手）
This little finger on the right.（伸出右手小拇指）