Do You Want to Be My Friend? by Eric Carle, Trumpet, 1971小老鼠想要有個朋友，當他每次追上動物，才只看到他們的尾巴時，他就都迫不及待地問"Do you want to be my friend?"只是不論是馬、獅子、蛇，或是猴子，他們都沒有回答小老鼠。小老鼠找得到朋友嗎？
說故事技巧：
1. 全書只有一句話，因此除了正式問話"Do you want to be my friend?"之外，也可以裝小老鼠的聲音來問話"jee-jee-jee-jee-jee-jee-jee?"也可請孩子幫忙說，來練習掌握語言節奏。
2. 聽故事的孩子一定會七嘴八舌地猜那些是什麼動物的尾巴，可以和孩子約定輪流猜，以免場面混亂。
延伸活動：
1. 動物圖卡配對──每種動物圖卡兩張，給孩子看過正面後，翻面隨意放，請孩子翻找出兩張一樣的圖片。和小小孩玩有對錯的遊戲，以玩到翻對為止，沒有出局的規則。
2. 如果確定孩子大多聽懂動物名稱，就可以把動物圖卡（單張）正面朝下，請孩子翻出老師所說的動物。
3. 動物賓果──輪流轉動指針，再問孩子"It's a lion. Do you have a lion?"因為孩子也很容易就從轉盤上的圖像，找到自己卡上的動物，所以就算聽不懂也能玩，而透過遊戲聽英語，也是一種語言接觸。4.用「小朋友，我們行個禮」猜拳歌來玩朋友相見：
My Little Friend(猜拳歌的調，黃又青填詞)
My little friends, would you please
stand up?
Nod your head, and clap your hands.
Turn around, but don’t fall down.
Hold our hands, and run around.
(run可以改成skip, walk…..，最後一句也可以改成再見的詞，如shake our hands and say good-bye)