Is It Red? Is It Yellow? Is It Blue? by Tana Hoban, Mulberry, 1978哪一個是紅色的？這是藍色的嗎？書上每頁一張實景照片，顏色部分則另用特殊處理，使看起來顏色鮮明，讓讀者尋找顏色
說故事技巧：
這書並沒有故事情節，每頁都是獨立的照片，因此可以整本一口氣講完，也可以講一半，留一半讓孩子慢慢看。
延伸活動：
1. 這故事和"I spy"遊戲很像！所以講完以後玩找顏色的"I spy"是最適合也不過的了。
2. 顏色Twister──可隨著孩子的年紀而改變遊戲規則，當小小孩玩時，則讓他們看到翻出來的顏色卡，再說出顏色名，遊戲目的只在增加孩子聆聽顏色名的機會；而當大孩子玩時，就只在老師說出顏色名，並各自找到顏色後，才讓他們看顏色卡檢查對錯（若錯，換過來就好），這樣可以挑戰大孩子的聽力；也可以由一個孩子翻卡，然後說出顏色名給其他孩子玩，這樣一來，就又多一個孩子在遊戲中「複習」了。3. 顏色twister的顏色卡，一色可製作兩份，就可以玩顏色配對──把顏色卡正面朝下散放，孩子輪流翻卡，每次兩張，兩張同色則得分，配對遊戲可以練習孩子的專注力和記憶力。