每一頁一幅景象,讓孩子從這些情境裡猜猜看會發生什麼事?猜猜看套了游泳圈、拿了毛巾的小男孩,他要去做什麼?答案就在他旁邊──一個游泳池,池裡有他的朋友在對他微笑,所以他是要下水去游泳嘍?
說故事技巧:
1. 書上問句,若再加上動作、表情輔助,或將問句簡化,孩子是可以明白問句意涵的,例如書上問:"Can you tell this little mole what has made a great big hole?"問過一遍之後,可以再說一次,但只要說出問句所問:"What has made a great big hole?"
2. 這書雖有情境,答案也很明顯,但是作者並沒有說出答案,讓聽故事的孩子可以盡情回答。